ACTIVIDADES PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 2 A 6 AÑOS.
Hola a continuación, les presento una serie de actividades
lúdicas, que, sirven para desarrollar en los niños y niñas el potencial
creador, la atención y el pensamiento lógico…
Estas actividades las pueden usar con niños y niñas, entre 2
y 6 años, variando, algunas especificaciones, de acuerdo a las particularidades
de cada uno.
Bolsa de sorpresas.
Colocar diversos objetos (juguetes, chupón, cepillitos,
maraquitas o sonajas… en fin, cosas, que el niño o la niña conozcan) dentro de
una bolsa. El niño debe introducir una mano y debe identificarlos con el tacto.
El juguete escondido.
Cubrir con un paño, algún juguete, dejando traslucir, más o
menos, la silueta. Para que, el niño averigüe su nombre.
Ruidos.
¿Qué ruido produces cuando …… ¿Cuándo estornudas, cuando
soplas fuerte por la boca, el viento, un carro , Una moto, la licuadora, un
tren …?
Sonidos.
Imitar el ruido de una abeja (zzzzzz), de un neumático o
caucho que se desinfla (sssss...), de un coche, etc.
Cumplir órdenes.
Trae la pelota , sigue adelante, da una vuelta a la silla;
detente de pie, ante el armario, etc.
Pasado presente, futuro.
¿Qué hiciste ayer? ¿A quién viste? ¿Qué vas después…? ¿Qué
hago durante el día? Me levanto...
Palmear palabras.
Decir palabras destacando bien cada una de sus sílabas,
acompañando cada sílaba con una palmada.
Completar series.
Hacerlo a manera de juego, esto sirve para desarrollar la
atención y el pensamiento lógico… Decir al niño y a la niña…Desayunar, comer,
merendar...¿Qué palabra seguiría? (Noche, cena). Dedo, mano, brazo...
Terminar frases.
con los ojos veo, con la boca...; el agua del mar es salada,
el azúcar es...; el pájaro vuela, el pez...
Causa- efecto.
Terminar frases como: ya que he pasado horas sin comer,
ahora tengo...; He salido sin paraguas, y, como llueve...
El dibujo escondido.
Se le enseña un dibujo y el niño lo observa. Luego se le
retira y se le pide que recuerde los detalles.
Todas estas actividades, son de utilidad para contribuir al
desarrollo del Potencial creador, la atención y el Pensamiento Lógico.
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